¡Hola! Bienvenid@s a la plataforma de apoyo para la formación de Educadoras y Técnico Asistente de Párvulos. Mi nombre es Valentina González.
CuentaCuentos
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¿COMO ORGANIZAR UN CUENTACUENTOS?
Los cuentacuentos son actividades muy educativas y disfrutadas por los niños. En ellos puedes conseguir que estén un buen rato con los ojos fijos, escuchando atentos, el relato . Puedes hacerles reír, y sobre todo podemos enseñarles el valor y el poder de las historias.
ORGANIZAR UNA ACTIVIDAD DE CUENTACUENTOS PUEDE RESULTAR MUY ENRIQUECEDOR TANTO PARA LAS AGENTES EDUCATIVAS COMO PARA LOS NIÑOS.
TE DEJARÉ ALGUNOS TIPS PARA QUE ORGANICES UNA ENTRETENIDA ACTIVIDAD DE CUENTACUENTOS PARA TUS NIÑOS Y NIÑAS.
-DEBES PROVOCAR EMOCIONES, SENSACIONES Y CREAR UN INTERÉS EN EL ESPECTADOR.
-NO UTILIZAR MUÑECOS NI DIBUJOS PARA COMPLEMENTAR LA NARRACIÓN, PORQUE DE ESTA MANERA CONSEGUIRÁS QUE LOS NIÑOS SE DISTRAIGAN Y QUE NO UTILICEN SU IMAGINACIÓN.
-TIENES QUE IR CONTÁNDOLO DE MEMORIA, SIN LEER.
-LLEVAR UN RITMO PAUSADO, PERO SIN CAER EN ABURRIMIENTO DE LOS NIÑOS.
-PUEDES INCLUIR COSAS QUE NO ESTÉN EN EL TEXTO Y LO PUEDES HACER MAS ATRACTIVO.
-DEBES COMENZAR CON FRASES POPULARES COMO POR EJEMPLO: "ÉRASE UNA VEZ", Y FINALIZANDO CON UN "COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO"...
-PUEDES ELEGIR CUENTOS CONOCIDOS POR TODOS, CUENTACUENTOS NUEVOS O INCLUSO INVENTADOS.
ESPERO QUE TE AYUDEN LOS TIPS, NO OBSTANTE, TE ADJUNTARÉ LINKS Y FOTOGRAFÍAS (AQUÍ ABAJITO) PARA QUE TENGAS ALGUNAS IDEAS DE COMO REALIZAR TUS CUENTACUENTOS MAS ENTRETENIDOS PARA TUS NIÑOS Y NIÑAS.
RECUERDA QUE UN CUENTACUENTO ES UNA SEMILLA EN LA IMAGINACIÓN DE LOS NIÑOS. SON HISTORIAS QUE QUEDARÁN PARA EL RECUERDO Y FOMENTARÁN SU CREATIVIDAD.
"Programa de mejoramiento de atención a la infancia" (PMI) 1. ¿Qué es? Se define como un programa educativo no formal de atención Parvularia que, a través del diseño y ejecución de un proyecto comunitario, congrega la participación de líderes locales, organizaciones y las familias de los menores de 6 años que viven en condiciones de pobreza, tanto en sectores urbanos como rurales. Es un proyecto educativo que la comunidad elabora asesorada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y que está dirigido a niños y niñas menores de seis años de edad que en su barrio o sector no cuentan con jardines infantiles o salas cuna, o no disponen de vacantes en ellos. El PMI, a la vez, apunta a que la familia participe activamente en el cuidado y la educación de sus hijos a través del voluntariado de madres, abuelas, tías o vecinas que han trabajado con niños o tienen interés y tiempo para hacerlo 2. ¿En qué consiste?1. ¿Que es? ...
¿Que importancia tienen los títeres? Los títeres son muy valiosos, ya que a través de ellos se pueden expresar ideas, sentimientos, así como representar hechos de la vida diaria. Muchos niños y niñas se sienten tímidos y avergonzados ante la idea de representar algún papel. A su vez su importancia radicará en el proceso que protagonizará cada niño al realizar sus propios títeres, manipular ensayando diferentes movimiento, interactuar con los títeres de sus compañeros, improvisar diálogos, pensar en un guión asistido por la docente, dramatizar cuentos. Existen diferentes tipos: "Títeres de guante": Es el que calza con la mano como un guante. También se conoce como "títere de puño", "títere de cachiporra", "títere de mano".Para su movimiento se introduce el dedo índice en la cabeza del muñeco y los dedos mayor y pulgar en las manos, asomando medio cuerpo por el escenario. "Títeres de catalá...
"Entrevista a Educadora de Párvulos " Una entrevista es un intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación que se da entre una, dos o más personas donde un entrevistador es el designado para preguntar. El objetivo de las entrevistas es obtener determinada información, ya sea de tipo personal o no. En este caso realizamos una entrevista a una Educadora de Párvulos, algunos de las dimensiones son: Desarrollo humano, trabajo con niños, patrones de conductas, etc. Las preguntas fueron realizadas por medio de una llamada telefónica: ¿Considera importante el desarrollo físico para los niños que adquieran aprendizajes significativos? Es un aspecto importante en el desarrollo de los niños en el ámbito preescolar, pero no es una medida determinante, ya que cada niño es diferente, poseen características distintas, por lo que no es determinante en la adquisición de aprendizajes significativos. ¿Como cree usted que influye el desarrollo emocional y soci...
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